亚博APP买球|长三角职业教育名师名校长专业发展主题研讨会在沪举行

石材雕刻机 | 2021-07-14
本文摘要:以分享经验、共赢发展、有序协作为主题的长三角职业教育名师名校长专业发展主题研讨会日前在上海信息技术学校举行。

以分享经验、共赢发展、有序协作为主题的长三角职业教育名师名校长专业发展主题研讨会日前在上海信息技术学校举行。上海致力于培养高素质双师型教师的经验,引起各方的关注。本次会议由上海市教育委员会指导,上海市教育委员会教育技术装备中心、华东师范大学职业教育和成人教育研究所主办,目的是贯彻落实党中央长三角区域一体化发展的国家战略和《国家职业教育改革实施方案》的战略部署。

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会议环绕推进长三角职业教育整体高质量协调发展,全面深化职业教育教师、教材和教法改革,采取多项措施建立双师型教师团队开展探索和交流。上海致力于培养高素质的双师型教师,构成六个特色:一是统一计划,构建系统培养体系。上海建立国家级、市级、区县级和校本四级教师培训体系。建设进一步进入教师-中坚教师-专业或学科领导人-名人培养工作室主持人-高级职务教师的交往、拾取等级的阶段化、多样化的茁壮路径和平台。

二是产教融合,完善多种训练结构。上海结合行业、大中型企业和高技能人才基地,与行业企业资源共享31个市级双师型教师企业培训实践基地,每年有1500多名教师回国企业实践。面向行业企业,推进校企人员双向流动,正式成立20个大国工匠、上海工匠领导的技能大师工作室,致力于技术传授、专业建设水平提高、产教融合提高。

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从2009年开始,行业企业开始招聘兼职教师,共招聘5500多人。第三,改革创新,首次探索新的教师管理制度。2012年,上海首次研究和试验新教师规范化培训工作,与华东师范大学、同济大学等高校资源合作,组织开发5个模块720学时培训课程资源,相继有4期550多名新教师参加培训,在全国具有独创性、指导性和示范性。四是国际视野,希望教师有国际资格证书。

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上海着力拓扩大教师的国际视野和专业教育教育能力,从2011年到2019年,共有400名中职学校中坚教师回国参加德国、澳大利亚、英国等特别训练,其中150多人通过欧盟、德国、英国等国际通行的职业资格证书。五是服务长三角,资源共享优质培训资源。上海大力向长三角省市、对口合作省市对外开放共享上海教师企业实践中的资源和平台,组织已完成近50名长三角等省市职业大学教师回国上海企业实践。以名师名校长培养为机车,增进长三角地区旧部职业教育教育改革,共享优质职业教育资源。

六是跨区合作,合作开始交流合作的新机制。利用长三角区域内职业教育合作平台,核心区政、学校、企业资源优势,以职业大学名人、名校长工作室为线索,积极开展合作计划,在合作教育、合作科研、合作实践中,首次区域内职业教育多主体交流合作新机制。


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